Oldřich Vlach
★★★★★☆☆☆☆☆
cvika byla spis zabava nez uceni, takze tim se mi to libilo a tim to taky skoncilo, ucivo jsme nejak nepobrali a sam se sem tam zadrhl, bodoval prumerne, nebyl prisny, ale na zkousku jsem se nemel z ceho ucit no ...
na cvikách z lait mi celkem sednul, i když mi to tak možná přišlo páč to byl první semestr a porovnával jsem ho s ostatníma učitelama co sem chytil. působil vcelku přátelsky a bodoval mírně. nebudu se vyjadřovat k tomu jak dobře naučil nebo ne, už to je přes tři roky zpátky a nevybavuju si to takže nechcu mást.
Pro nematikáře jsou jeho cvičení opravdu ztrátou času :-D
Pokud matice alespon trochu rozumite, Vlach je dobra volba. To, ze na cvikach probira velmi slozite priklady vubec neni na skodu, protoze na zkousce vam priklady prijdou naprosto snadne. Mel jsem ho jak na LA-IT, tak na MA-IT a zadny problem. Ochotny, chytry, snazi se poradit. Pokud ale chcete predmetem jen "proplout", byl by pro vas vlach kovadlina, ktera by vas potopila :)
Měl jsem ho teda jednou na supl, ale nespočítal ani jeden příklad. Úplně se v tom zamotal... Osobně nedoporučuju, ale tabuli má vždy smazanou perfektně.
Vysvětluje zbytečně složitě a probíhá tak rychle, že by se pro mne stal bez doplňujícího doučování a dalších prostředkí LAIT nedatelný předmět. Příliš přísný při hodnocení, dává opožděně informace o testech, úkolech atd. Nejvíc nás baví jeho zápel pro dokázání každé kraviny, kdy začne psát hadrem navlečeným na prst po tabuli, čímž odpadá možnost stihnout danou látku opsat. Tímto ztrácí značný čas pro klasické vyučování a snižuje tím časa možnost žáků pochopit učivo.
Nic moc učitel, nedokázal toho moc vysvětlit, přísný během písemek i projektů. Na matematiku je kdokoliv mnohem lepší volba než on
cvičení byly ztráta času..
Přesně jak již bylo řečeno - matice rozumí, ale zbytečně vše složitě vysvětluje ... cvičení s ním mi připadlo jako ztráta času - věci, které zde předváděl stejně do úkolů ani zkoušky nepoužijete.
Clovek zijici v trochu jine dimenzi, nicmene nemuzu rict ze spatny ucitel, je ochotny poradit, probirane latce rozumi (mozna az moc :), pravdou zustava ze vysvetluje vcelku slozite a "zaklady" matematiky povazuje za naprostou samozrejmost, do cehoz pocita schopnost dokazat matematickou kazdou pakarnu, ale dobry ucitel se sympatickym zpusobem bodovani ukolu/projektu
Jestly vam misto vzorových příkladu vice vyhovuje odvozovani a teorie tak vam Vlach bude vyhovovat. Vse vysvetluje zbytecne slozite... Na druhou stranu je ochotny a snazi se vse vysvetlit, ale jak rikam nekdy se to neda pochopit ani na podesate...
Člověk, který je určitě moc chytrý, ale na cvičení (pro nematematiky) celkem nepoužitelný. V půlce ukazkového výpočtu pravidelně zjišťoval chyby "o 2 smazané tabule nazpět", a to je pak těžké... :-) (btw: cvičení z LAIT s ním bylo spolu s UTI s Dráždilovou snad jediné, kde se něco chodilo počítat k tabuli)
po zkušenost ze suplování na MAIT, musím konstatovat, že tento člověk žije v jiném světě
vlacha nemůžu ani cítit :D
Jedním slovem manták. Motal se v tom, haldil, odvozoval. Na cvičku nás většino učil věci, které pak na písemkách nebyly (tento přístup nesnáším). Typ člověka, kterého okradou i v obchodě při nakupování rohlíků (neumí malou násobilku). Nedoporučuju.
Docela chytrý člověk, ale štvě mě tím, že nedokáže nic vysvětlit... Rozhodně ho doporučuju pouze lidem, kteří přemětům rozumí docela dobře a nejsou v něm nováčci.
jo malá násobilka mu opravdu dělá velký problém... zeptat se nás: 18 a 3 je kolik? To uz je na me moc
Jo tak tohle je člověk, který vidí svět v trošku odlišných dimenzích než my(viz. jeho dizertační práce). Dokáže vysvětlit, vypočíst velmi složité příklady, jedinou slabinou je pouze malá násobilka:-)
Lineární algebra je jeden ze základních prostředků formulace technických problémů a jejich efektivího řešení. V předmětu se studenti nejprve seznámí elementární formou se základními finitními metod...
V úvodní části předmětu jsou uvedeny základní vlastnosti množiny reálných čísel, po připomenutí pojmu funkce jsou zopakovány základní vlastnosti elementárních funkcí. Dále jsou definovány pojmy lim...
Předmět seznamuje studenta se základy teorie množin a základními konstrukcemi diskrétní matematiky v oblasti kombinatoriky a teorie grafů. (Slovo "diskrétní" je v názvu míněno jako opak "spojitého".)
Po absolvování kursu student bude znát definice základních pojmů lineární algebry, bude chápat jejich geometrický i výpočetní význam, a bude umět využít své znalosti k řešení základních úloh lineá...