Petr Šaloun

měl jsem ho na přednášky Programování I, vysvětloval a procházel s námi zdrojáky, některé byly fajn a vysvětlil všechno dopodrobna, někdy naopak vzal něco složitého takovým hopem, že jste pak museli bádat doma, jak ten daný zdroják vlastně funguje... úkoly na cviku se dají na zápočet úplně v pohodě zvládnout (i když ke konci už jsou těžší) ale pak přijde závěrečná seminární práce a pokud jste programátor začátečník, tak opravdu nemáte šanci, tam se hraje jiná liga... ale s něčí pomocí se to dá zvládnout... rovněž domácí úkoly byly složité (DU3 pro začínajícího negeniálního programátora rovněž nereálný)

Otřesný učitel, zároveň extrémně nesympaticky, NEBRAT!

Hrozný a falešný člověk, který se usmívá, ale je to podrazák.... Třeba ti co dostali na semestrálku maticové operace, tak byli v píči a ani nám k tomu nic neřekl... a když jsme ho poprosili, tak řekl, že ani ty ostatní projekty nepomáhá řešit... HAHA .... hlavně že během tří přednášek celý jeden projekt vysvětlil...

Měl jsem ho na přednášky z programování a byl v pohodě.

Měl jsem ho jen na přednášky a na ty mi moc nesedl. Lehké věci vysvětluje strašně dlouho a ty složitější proletí za 10 minut. Př.: co dělá if je schopen vysvětlovat celou přednášku a vektory má probrané za 15 min.

Dobry prednasejici a v pohode cvicici.

Mluvi prijemnym hlasem, takze se na prednaskach dobre usina - vzdelavaci hodnotu stejne nemaji. Choval se ferove, kdyz hodne lidi nemelo domaci ukol, tak prodlouzil cas k odevzdani, zapoctova pisemka byla jednoducha. Nenadchne, neurazi.

Poloviční blázen, přednášky celkem o ničem, ve cviku prý chaotický

Na přednáškách z PR1 mírně zmatený z Linuxu, ale obsah přednášek byl zaměřen prakticky, souvisel s úkoly (narozdíl od Kudělky v PR2, který mluví spíše teoreticky). Zkušení programátoři kroutili hlavou, o čem to mluví. Na závěrečném testu studentům pomohl, i když nemusel, takze nakonec dobrý dojem.

Docela mě překvapuje záporná recenze. Přednášky má užitečné (dává rady a tipy jak vyřešit školní úlohy) a nároky na PRG I nejsou nijak extrémně těžké. Ale na cviko bych ho asi nechtěl.

Docela dost mi pomohl (nemusel), proto nemůžu jinak než hodnotit kladně.

Jeho přednášky jsou uspávačka, občas dokázal pobavit svou špatnou výslovností některých anglických slov, ale když jsem se opravdu přemohl a chvíli dával pozor, docea jsem jeho učivo pochopil.

Nebyl jsem spokojený. Učil nás programování v C++ a špatně vysvětloval, na cvikách moc nepomohl, spíše nás svou radou zdržel a svedl na špatnou cestu. Moc jsem ho nepoznal, ale na základě toho jednoho semestru jsem si vyvodil jen to, že je to zřejmě dobrý teoretik, ale na reálné programování asi moc ne. Ale fakt nevím, to by bylo třeba ho mít déle. Jen tvrdím, že jsem v tomto předmětu s ním nebyl spokojený a radši bych někoho jiného.

Přednášky jsou dobře vysvětlené, případně i poradí. Docela se divím tak nízkému hodnocení:)

Človek ktorý sa snaží študenta potopiť. Najskôr na nudných prednáškach vysvetľuje ako má vyzerať správne napísaný kód a na teste upne obrátene .Napíše kód na jeden riadok a che od študentov aby zistili čo robí. Ďalej dáva na test najväčšie záludnosti a chytáky. Neskoro zadáva výsledky na edison.

Neochotný učitel , ktorý dáva na test tie najväčšie zákernosti z programovania, aké len existujú. Predmet uzavrel iba pár dní pred kontrolou študia , čo mnohých študentov držalo v strese. Na emaily neodpovedá nikomu , dokonca ani učitelom z cvik.

Mali sme ho na predmete Programovanie I. Prednašky neboli veľmi zaujímavé, skôr naopak. Písomka bola dosť nepríjemná, treba ju čítať naozaj veľmi pozorne.

Trošku to tu rozvírim mojim pozitívnym komentárom, ale hodnotím pána docenta z toho, ako sa správa v predmetoch z vyššieho ročníku, a to konkrétne 1. ročník nadväzujúceho štúdia, kde učí predmet Biologicky inšpirované výpočty, na ktorom sa správal úplne inak ako hodnotíte ZP. Ochotný, milý, nič nebol problém. Pri osobnom rozhovore v kabinete vystupoval ako rozumný človek, s ktorým sa dalo normálne porozprávať a vymeniť si názory z oboru.

Pan docent, který má vždy a ve všem pravdu. Nehádat se, dělat věci tak, jak řekne (když řekne že máte použít funkci A tak použít funkci A i kdyby existovala mnohem lepší funkce B). To jsou klíčové kroky k přežití.

Milión titulů, a už zapomněl, jaké to je, když se někdo něco učí poprvé. Určitě tomu rozumí, ale neumí moc prodat na přednáškách Přednášky vhodné spíše ke spaní. Pro začátečníky v programování to bude boj, navíc se využívá debilní kontrolor ProgTest, kdy počítač kontroluje správnost úkolů... Šílené

Velký akademik, ale v roli vyučujícího mu to moc nejde. Nehádejte se s ním, má vše dobře podloženo argumenty.

Tento prazvláštní učitel s prazvláštní výukovou metodou je velice prazvláštní. Látka, která by se měla probírat delší dobu z důvodu její složitosti je jím probrána během pár minut. K tomu je promítnutá totálně zmatená prezentace, ze které se dá jen horko těžko pochopit co tím chtěl vlastně říct. A závěrečný klasifikační test opravdu neodpovídal náplni cvičení ani přednášek.

Pro mě nejhorší vyučující za celý semestr. Měl jsem ho sice jen na přednášky, ale testy, progtest a projekty měl na starost on takže to stejně vyšlo jako kdybych ho měl i na cvika. Stěžuje si že je málo času a nakonec několik přednášek mluví totálně z cesty (např v základech programování o vývoji Linuxu).

Zakeřný pidižvík schopný napsat, totalně nesmyslný započtový test, který neni schopno pochopit ani ostatní profesoři. Nikdo si s tím neví rady, ani visual studio neví, co tím chtěl Šaloun říct. Lehký příklad... Na přednášce: "Nikdy nepouživejte while se středníkem(while();) Funguje to, ale pracuje to uplně jinak, nestandartně a nikdy nevíte jak to bude přesně fungovat. Snižuje to čitelnost a pochopitelnost kodu. Písemka: Jeb to tam, zamotane ještě v 10 cyklech a podminkach.

Někdy má své nálady, obvzlášť když má po sobě už 5. cviko, ale jinak se s ním dá vyjít.