\n\nZadání k testu č.1<\/a><\/td>\n | Hi im Stormy<\/a><\/td>\n | Zadání k písemce<\/td>\n | 10x<\/td>\n | 21.02.2022<\/td>\n<\/tr>\n |
\nTest 1 - lms <\/a><\/td>\n | Mirda<\/a><\/td>\n | Zadání k písemce<\/td>\n | 14x<\/td>\n | 20.02.2022<\/td>\n<\/tr>\n |
\nZajaczek Protokol - Přechodný jev 4/5b<\/a><\/td>\n | yesn't<\/a><\/td>\n | Protokol<\/td>\n | 17x<\/td>\n | 29.11.2021<\/td>\n<\/tr>\n |
\nZajaczek Protokol Kmitočtové charakteristiky 5/5b<\/a><\/td>\n | yesn't<\/a><\/td>\n | Protokol<\/td>\n | 22x<\/td>\n | 29.11.2021<\/td>\n<\/tr>\n |
\nSemestrální projekt TOII - 18/18b<\/a><\/td>\n | Onde252<\/a><\/td>\n | Projekt<\/td>\n | 50x<\/td>\n | 26.10.2021<\/td>\n<\/tr>\n |
\nSamostatné úlohy 1 a 2<\/a><\/td>\n | yakub<\/a><\/td>\n | Domácí úkol<\/td>\n | 5x<\/td>\n | 16.05.2021<\/td>\n<\/tr>\n |
\nSemestrální projekt TOII, 18/18<\/a><\/td>\n | Martin Lysek<\/a><\/td>\n | Projekt<\/td>\n | 27x<\/td>\n | 12.05.2021<\/td>\n<\/tr>\n |
\nSEMESTRÁLNÍ PROJEKT (18b/18b)<\/a><\/td>\n | gornasek_<\/a><\/td>\n | Projekt<\/td>\n | 29x<\/td>\n | 05.05.2021<\/td>\n<\/tr>\n |
\nProtokol č.1<\/a><\/td>\n | Pavla Jalowiczorzová<\/a><\/td>\n | Protokol<\/td>\n | 4x<\/td>\n | 04.05.2021<\/td>\n<\/tr>\n |
\nSemestrální projekt 2021 - 18/18b<\/a><\/td>\n | M&M<\/a><\/td>\n | Projekt<\/td>\n | 19x<\/td>\n | 04.05.2021<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n |