\n\nExcel kalkulačka - kaskadni matice pi clanek<\/a><\/td>\n | ElNino<\/a><\/td>\n | Tahák<\/td>\n | 0x<\/td>\n | 04.12.2023<\/td>\n<\/tr>\n |
\nExcel kaskadni matice t clanek<\/a><\/td>\n | ElNino<\/a><\/td>\n | Tahák<\/td>\n | 0x<\/td>\n | 04.12.2023<\/td>\n<\/tr>\n |
\nFázorové diagramy pro 2. test<\/a><\/td>\n | Jar Ek<\/a><\/td>\n | Tahák<\/td>\n | 0x<\/td>\n | 25.03.2024<\/td>\n<\/tr>\n |
\nHodnoceno 2b u Chrobáčka<\/a><\/td>\n | Maho<\/a><\/td>\n | Protokol<\/td>\n | 0x<\/td>\n | 15.05.2019<\/td>\n<\/tr>\n |
\nHodnoceno Orsagem za 7,5 z 8 bodu. Vybrán špatný úhel u kompenzace mám ho kapacitní a má být induktivní (záporný). <\/a><\/td>\n | truXik<\/a><\/td>\n | Projekt<\/td>\n | 4x<\/td>\n | 06.06.2019<\/td>\n<\/tr>\n |
\nJedná se o 2.písemnou práci zaměřenou na popsání dvojbranů. 5.otázku jsem nevypracovával, je tam spousta kombinací, u Orsiho vám dá převod ze zadání skupiny A do B vice versa<\/a><\/td>\n | Jura Tvrdoň<\/a><\/td>\n | Zadání k písemce<\/td>\n | 8x<\/td>\n | 29.04.2018<\/td>\n<\/tr>\n |
\njedná se o příklady k započtu - již hotové výpočty a příklady v EXCELU. Stačí dosadit a napsat výsledek. 100% shoda se zápočtovým testem 2019<\/a><\/td>\n | Valach Na Tripu<\/a><\/td>\n | Tahák<\/td>\n | 60x<\/td>\n | 18.11.2020<\/td>\n<\/tr>\n |
\nKalkulačka (excel) + zadání 1. písemky TOII - RLC obvody (8/8b). Kalkulačka umí všech 8 variant příkladů které se vyskytují na testu - 4 varianty řešeny na LMS + 4 kde je vyměněný prvek L/C. Tato kalkulačka se objevuje i v jiných uploadech, ale s chybou ve vzorcích. Zde je chyba opravena.<\/a><\/td>\n | 420<\/a><\/td>\n | Zadání k písemce<\/td>\n | 22x<\/td>\n | 09.03.2023<\/td>\n<\/tr>\n |
\nKalkulačka k 1. protokolu (Kmitočtová charakteristika)<\/a><\/td>\n | oror<\/a><\/td>\n | Protokol<\/td>\n | 2x<\/td>\n | 12.03.2021<\/td>\n<\/tr>\n |
\nKalkulačka na první test, která je udělaná podle příkladů k procvičování.<\/a><\/td>\n | Prestižní_student_prestižní_školy<\/a><\/td>\n | Tahák<\/td>\n | 2x<\/td>\n | 13.03.2023<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n |