Matematická analýza II

pokud jste zvládli MA1, zvládnete i tohle, opět se derivuje a integruje akorát trošku víc, zkouška má obdobnou strukturu jako ta z MA1 na cvičení doporučuji Hruškovou a Kubesu

Takové pokračování Analýzy 1.. berou se tu taky derivace i integrály ,ale už se rozšiřují o dvojité/trojité atd.. :D . Moc nedoporučuji Krajce, sice je s ním sranda a v hodinách vtipkuje ,ale zase pokud nejste úplný nadšenec do matematiky tak nebrat ,ale zase bral testy od Vodstrčila ,takže zápočtové testy byly vcelku jednoduché. Doporučil bych asi Kubesu , sice jsem ho nikdy neměl ale od kolegů slyším jenom samou chválu. Přednášky jsou stejné jako u Analýzy 1, buď jim rozumíte a něco vám to přinese, a nebo jako u většiny mých kolegů včetně mě tomu absolutně nerozumíte a ani následně po hodině nevíce o čem vlastně byla řeč..

Hodně záleží na cvičícím, například u Šindela jsem nedostal zápočet, podruhé u Vodstrčila hrozně jednoduchý předmět. Stačí se dobře připravit na oba testy i na zkoušku (1 den přípravy na testy a 2 dny na zkoušku bohatě stačí).

Zaujímavý predmet. Ak sa do toho pozriete, nemal by byť problém.

Pokračování matematické analýzy, kde se probírá víceméně to samé, akorát přibyde jedna a pak druhá proměnná. Příklady jsou hlavně o tom, že je člověk ze zadání schopný udělat obrázek a z něho získat zápis pro výpočet samotný, kde jsou funkce jednodušší než v předcházejícím předmětu. Jinak bych vyzdvihnul pana Vodstrčila, jehož zapálení by se mělo stát minimálně standardem ve školních institucích jakéhokoliv typu.

Jestli jste si dávali MA I, tak se dvojkou nebudete mít problém, akorát vám k x přibyde ještě y a z. Ve výsledku je to možná ještě jednodušší protože příklady nejsou tak těžké, jako s jednou proměnnou.

Pokud máte dobrého učitele například na cvičení (např. Šarmanová/Vondráková), tak se derivace a integrály dvou a tří proměnných dají zvládnout.

Zajímavý a vcelku jednoduchý předmět, cvika i přednášky od Vodstrčila super.

Pokračování horrorové série matematické analýzy pro matematikou neposkvrněné je dle mého názoru jeden z nejhorších předmětů. Předmět člověku kterého matematika absolutně nezajímá nic nedá a je pro něj přinejmenším přítěží. Na předmět doporučuji paní RNDr. Petra Vondrákovou, Ph.D, která tento předmět alespoň trochu oživila a dokázala studentům polopaticky vysvětlit co se v tomhle předmětu vlastně vůbec odehrává.

Pokračovanie z MA1 len s viacerými premennými.Keď si človek prepočíta vzorové príklady nie je dôvod prečo to nespraviť.

Na tomto předmětu není nic, co by se nedalo udělat. Pokud člověk poctivě projde typové příklady, většinou na zkouškové písemce není problém.

Náplní jsou derivace, integrály a jejich použití na mnoho způsobů. Zkrátka klasická matika. Zápočtové písemky u Sokola byly štěstí na příklady. Některé skupiny měly někdy lepší příklady, ale jak říkám, to je matika :D Na cvika bych doporučil Sokola, uměl vysvětlit a nevyvolával k tabuli. Na zkoušku stačí zjistit typové příklady, vesměs se opakují.