Jazyk anglický b/IV pro FEI

Budu se asi opakovat, ale nedá mi to: angličtina na VŠB-TUO byla velká bída s ještě větší nouzí. Technickou angličtinu (který každý očekával) suplovaly ne úplně povedené technické texty (které někteří pedagogové s námi ani neprobrali (kromě Illíka)); učebnice se spíš hodila pro studenty EkF a ne FEI – polovina učebnice byla o business tématech a ta druhá půlka byla o vztazích zaměstnanec-zaměstnavatel; na hodinách seděli vedle sebe lidé, co měli angličtinu na úrovni C1 a ti co uměli sotva dát dohromady nějakou smysluplnou větu, takže se jelo podle těch méně zdatných a zbytek studentů toužebně očekával na konec hodiny... Zápočtový test ze 4. semestru byla kudla do zad: 80 % testu bylo doplňování slovíček, kdo si nevzpomněl, měl smůlu. Těžko se hledá nějaká pozitiva; lze pochválit přístup některých učitelů (za mě p. Illík, p. Smutná), kteří o těchto nešvarech věděli a snažili se hodiny i přes to všechno nějako zpříjemnit. Vypadá to, že chyba bude někde v systému, ale co tak čtu recenze ostatních tak se mi zdá, že se za ty roky stížností na to samé nic moc nezměnilo. Asi bude užitečnější jít házet hrách na zeď...

Ačkoli je znalost jazyka v dnešní době k nezaplacení, tato série předmětů mi přišla zbytečná. Jedná se o opakování na úrovni střední školy obohacené z většiny zbytečnými a nezajímavými tématy. Těm co jazyk dostatečně ovládají to nic nedá a u těch ostatních jsem za ty dva roky nezaznamenal nijaké výrazné zlepšení. Pokud jazyk umíte tak zápočtové písemky jsou bez problému a jediné co vás může překvapit je sem tam nějaké to slovíčko, které nikdy nepoužijete. Finální zkouška se nese ve stejném duchu, kde vás akorát otravuje nutnost znát všechny, jak už dříve zmíněno zbytečné, témata. Co se týče cvičících tak těm co mají problémy bych doporučil Trawinskou nebo Pretsche a těm co umí tak Pretsche, jelikož on se zaměří na ty, u kterých to je potřeba. Dále jsem měl Štivarovou, ze začátku se mi její výuka moc nezamlouvala, ale s postupem semestru se její přístup zlepšil. Na zkoušku jsem měl Chudešovou, u které je bonus to, že než spíš o témata se zajímá o to, jestli umíte normálně konverzovat a promluví si s vámi o vašich plánech do budoucna a tak. Akorát k ní běžte slušně oblečení nebo vám jasně vyjádří svojí nespokojenost.

Jednoduché nudné. Rozhodně by to chtělo ještě jednu vyšší úroveň.

Jede se podle učebnice, na konci semestru zápočet v moodlu, odprezentování vlastní prezentace v hodině, zkouška v moodlu a ústní zkouška. Pokud jste byli psychicky přítomni v hodinách, ústní zkouška je brnkačka. Mám pocit, že na gymplu byla angličtina o úroveň výše, ale tady ve třídě sedělo dost lidí, kteří měli problém smysluplně sestavit větu a vyučující se jim přizpůsobili. Asi by to chtělo ještě jednu vyšší úroveň angličtiny.

Až žalostně triviální předmět, který popuze zdržuje (ještě když je třeba kvůli tomu vstávat a jezdit do centra). Angličtina na úrovni 1. ročníku střední. Všechny Aj jsem dělal v předtermínech a udělal na plný počet. Celková příprava za 4 semestry asi 20h kvůli překladům textů do češtiny, jinak by to bylo ještě méně. Hrůza.

Nuda nuda nuda, rádoby vysoká obtížnost, odborná angličtina ale z jiného oboru, povinná docházka do centra na Dr. Malého všem doporučuji Krona nebo Klanicovou s nima je to nejmenší zlo

Zápočtový test se stejně jako v předchozích semestrech týká zaškrtávání (a,b,c,d), takže opět nuda šeď ... i když tento mi přišel o něco těžší než předchozí, asi z důvodu velkého množství nepravidelných sloves, kde se nedá tipovat intuitivně. Pro neaglicky mluvící jedince může být zkouška docela záběr, protože si vyprávíte s cvičící englišsky o zadaném technickém tématu.